Departament de Llatí de Pedreguer

online discount medstore
advair diskus for sale
buy advair diskus without prescription
allegra for sale
buy allegra without prescription
aristocort for sale
buy aristocort without prescription
astelin for sale
buy astelin without prescription
atarax for sale
buy atarax without prescription
benadryl for sale
buy benadryl without prescription
buy clarinex without prescription
clarinex for sale
buy claritin without prescription
claritin for sale
buy flonase without prescription
flonase for sale
buy ventolin without prescription
ventolin for sale
amoxil for sale
buy amoxil without prescription
augmentin for sale
buy augmentin without prescription
bactrim for sale
buy bactrim without prescription
biaxin for sale
buy biaxin without prescription
buy cipro without prescription
cipro for sale
buy cleocin without prescription
cleocin for sale
buy dexone without prescription
dexone for sale
buy flagyl without prescription
flagyl for sale
buy levaquin without prescription
levaquin for sale
buy omnicef without prescription
omnicef for sale
amaryl for sale
buy amaryl without prescription
buy cozaar without prescription
cozaar for sale
buy diabecon without prescription
diabecon for sale
buy glucophage without prescription
glucophage for sale
buy glucotrol without prescription
glucotrol for sale
buy glucovance without prescription
glucovance for sale
buy micronase without prescription
micronase for sale
buy prandin without prescription
prandin for sale
buy precose without prescription
precose for sale
buy cialis professional without prescription
cialis professional for sale
buy cialis soft without prescription
cialis soft for sale
buy cialis super active without prescription
cialis super active for sale
buy cialis without prescription
cialis for sale
buy levitra without prescription
levitra for sale
buy viagra professional without prescription
viagra professional for sale
buy viagra soft without prescription
viagra soft for sale
buy viagra super active without prescription
viagra super active for sale
buy viagra super force without prescription
viagra super force for sale
buy viagra without prescription
viagra for sale
buy celebrex without prescription
celebrex for sale
buy colcrys without prescription
colcrys for sale
buy feldene without prescription
feldene for sale
buy imitrex without prescription
imitrex for sale
buy inderal without prescription
inderal for sale
buy indocin without prescription
indocin for sale
buy naprosyn without prescription
naprosyn for sale
buy pletal without prescription
pletal for sale
buy robaxin without prescription
robaxin for sale
buy voltaren without prescription
voltaren for sale
12 set.

I què passa si passen?

Llig dos articles de dos companys admirats i, ves per on, en aquesta ocasió discrepe: ΑΙΓΙΑΛΟΣ i Pandora coincideixen en la crítica a una mesura contemplada per la LOE: la suposada promoció a 2n de Batxillerat d’alumnes amb 4 assignatures suspeses en 1r.

La mesura no és el que sembla, com pareix interessar a mitjans de comunicació d’evident línia editorial anti-governamental: l’alumne ha d’aprovar totes les assignatures per tenir el títol de Batxillerat. L’únic que es fa és facilitar el tràmit. Eixe alumne, si ha suspés 4 assignatures té dues possibilitats:

  • repetir tot el curs de 1r.
  • matricular-se d’eixes 4 assignatures i algunes de 2n, i completar el 2n de Batxillerat en un curs posterior

Personalment no trobe tan descabdellada la iniciativa; de fet, encara que no se sàpiga massa, eixa mesura ja està en marxa des de fa molts, molts anys: a l’ensenyament nocturn és habitual fer això. I crec que és una manca de consideració cap als alumnes que intenten treure’s els estudis de Batxillerat per la nit opinar que això rebaixa l’exigència o se’ls regala el títol.

No és també, d’altra banda, el que es fa a la Universitat?

Crec, humilment, que és exagerar una mica massa anunciar l’apocalipsi per eixes mesures: o és millor que un alumne siga castigat a repetir tot el curs perquè ha suspés, posem per cas, Religió, Educació Física i una altra assignatura (amb tots els respectes, o no, per eixes assignatures)?

6 Responses to “I què passa si passen?”

  1. 1
    Lluís Says:

    Sergi,
    comprén els teus arguments, però no hi estic d’acord. Acabo de fer una entrada en el meu blog al respecte.
    Tú creus que es dona el cas de que algú repeteixi per suspendre Religió, Ed. Física i alguna més?
    En referència al nocturn, és gent que sol treballar i ningú amaga que l’exigència és menor.
    La universitat és un altre món, on la divisió per cursos fa temps que ha passat a millor vida.
    Jo també estic per afavorir els alumnes, però d’una altra manera…
    Salutacions cordials.
    Lluís.

  2. 2
    Sergi Says:

    Lluís, hola. Agraït de tornar-te a llegir per ací.

    Després de llegir el comentari, la teua entrada i repassar atentament la notícia, la llei i els articles assenyalats, seguisc sense veure cap problema: no és tan difícil la “cuadratura del círculo” que esmentes (coses més difícils he solucionat jo com a cap d’estudis; i torne a repetir: com es fan els horaris en nocturn? Trobe que funcionen bé amb eixes característiques); considere que no es rebaixa l’exigència (si entre les 4 assignatures suspeses està, posem per cas, Llatí, l’alumne s’haurà d’esforçar el mateix quan la repetisca que quan la va fer per primer cop: o és que nosaltres rebaixarem el nivell? No. La gran diferència és que eixe alumne pot anar avançant camí si se’l permet cursar, a part d’eixe llatí i altres tres assignatures de primer, alguna de segon: qui diu que per ser alumne primer-segon tindrà més facilitats? Acàs els profes ho faran més fàcil per a ell que per a l’alumne segon-segon? No)

    L’argument sobre la universitat:

    La universitat és un altre món, on la divisió per cursos fa temps que ha passat a millor vida

    Raó de més: vol dir que el sistema no és tan roïn.

    I un exemple real però amb nom imaginari: fa dos cursos el meu alumne Pepet suspén en Primer Filosofia, Valencià i Anglès. En totes prop del 5. En Llatí té un 9 (molt molt molt ben merescut). Resultat: l’any passat repeteix 1r, i l’acaba amb unes de les notes més altes del grup: hagués significat cap descrèdit per al tan cacarejat esforç o exigència el fet que Pepet haguera fet aquest curs Anglès, Filosofia i Valencià de Primer + 4 o 5 assignatures de segon? Gens ni miqueta. L’únic que poguera haver passat és que ho llançara tot a fer punyetes i que ho haguera deixat o que els resultats bons que va treure en Llatí, Grec i en altres assignatures hagueren baixat.

    En fi, un tema candent, però, que, repetisc, té menys importància de la que sembla voler molta gent: per què no s’escandalitzem per altres (80% d’alumnes estrangeres en la pública, permetre altra assignatura d’adoctrinament -pareix que els centres catòlics va a “adaptar” els continguts-, barracons, concerts de Batxillerat, etc. etc.)

  3. 3
    Lluís Says:

    Sergi,
    com pots suposar, es tracta de qüestions molt opinables. Hi ha, però, una cosa que em ronda pel cap; a la llarga, aquests alumnes faran primer, primer-segon i segon: tres anys. No seria més convenient fer cas a tantas veus que reclamen un batxillerat de tres anys, amb menys càrrega lectiva per curs?
    Ens passariem moltes hores comentant aquesta i altres qüestions. Intentarem fer aquest curs el màxim que poguem per tal de tirar cap amunt els alumnes, oi? Doncs això és el que compta.
    Salutacions.
    Lluís.

    PD.- He donat una ullada al curs de blogs en Moodle. M’el miraré amb més calma, perquè el veig molt útil. Com diuen els nostres alumnes ‘t’ho has currat molt!’

  4. 4
    santi Says:

    Potser no passe res, ans sigam tots més feliços.
    Hi ha tants problemes en l’ensenyament …. Potser per aixó, perquè la gent está una mica ja cremada de tantes mesures antipedagògiques del govern de torn que posa el crit al cel quan s’endivina un nou canvi que sembla buscar rédit electoralista.
    Hi ha el nocturn, batxillerats a distància per fer assignatures soltes, és veritat. Per què no es fa, però, una major inversió en educació i es posen mitjos per evitar la desgana i l’abandonament, si és que l’economia va tan bé? Eixa és la qüestió.
    Et desitje un bon començament de curs.
    Estic -sóc- una mica despistat, quan comença el teu seminari?

  5. 5
    Javi Says:

    Entenc les teues raons Sergi, però tenint en compte com és el nostre alumnat, pense que esta mesura no tindrà molta eficàcia.

    En una societat on l’esforç, cada vegada més, no té importància, el fet de passar a segon amb la meitat d’assignatures suspeses no els farà pensar com a un alumne universitari, sinò, a vore què fem en segon, fer només les de l’any passat i passar olímpicament de les de segon.

    No sé quina és la solució, supose que caldria partir de l’arrel mateixa - la família, la societat, i per descomptat, que si es promou una llei educativa es comptés amb el professorat alguna volta :)

    En fi, et desitje també un bon inici del curs i ja ens veurem amb el teu esperat i desitjat curs

    Una abraçada, Javi

  6. 6
    Sergi Says:

    Com esteu, companys?

    Abans de res dir-vos que el curs començarà el 2 d’octubre (gràcies, Lluís per les lloances): el que passa és que possiblement deceba a molts: en principi està pensat per a companys que s’endinsen per primera vegada en el món dels blogs: hi ha un tema, de fet, que és com crear un blog; 4 temes per a aprofitar-los per fer activitats i els darrers on s’indica com afegir algunes utilitats… coses totes elles que molts de vosaltres ja domineu, però en fi (Juanvi m’ha comentat que ja hi ha llista d’espera per a les 25 places… m’esteu asustant!).

    Sobre el tema de l’article:

    Per què no es fa, però, una major inversió en educació i es posen mitjos per evitar la desgana i l’abandonament, si és que l’economia va tan bé? Eixa és la qüestió.

    Crec que no són incompatibles les dues coses.

    En una societat on l’esforç, cada vegada més, no té importància, el fet de passar a segon amb la meitat d’assignatures suspeses…

    En aquesta afirmació rau tot el malentés, trobe jo: ningú (ningú) passa a segon amb la meitat d’assignatures suspeses. És una idea falsa que no sé a qui interessa propalar (o sí).

    Salutem plurimam!

Leave a Reply

© 2017 Departament de Llatí de Pedreguer | Entries (RSS) and Comments (RSS)

Powered by Wordpress, design by Web4 Sudoku, based on Pinkline by GPS Gazette